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Enquanto educadores, devemos ter a consciência da importância da motivação nos alunos. Os vídeos são fortes aliados nesse momento, pois ativam as emoções e aproximam os aprendizes a diferentes culturas, o que contribui para uma percepção de sua própria cultura através do estímulo ao pensamento crítico, resultando numa aprendizagem mais significativa e positiva.

Abaixo, segue um exemplo de atividade para ser utilizada com o filme "The Terminal" (O Terminal):

1) Before Viewing
a) Do you like traveling?
b) Where do you like to go?
c) Do you like traveling by plane?
d) Where have you traveled to?
e) Do you like airports?
f) What can you do there?
g) Fill out the following chart with questions that can be asked in each sector.



2) Viewing (00:00:00 - 00: 00: 55)

2.1 - Check the things you see in the first scene.
a) dogs              e) people      i) flags            m) policemen 
b) benches         f) plants        j) doors          n) baggage belt 
c) tables            g) booths      k) bags           o) names of cities
d) cameras        h) children     l) books          p) shops

2.2 -  Put the following scenes in the correct order. ( 00:01:34-00:03:10)


















3) After Viewing
a) Do you thing traveling is complicated? Why or why not?
b) Talk to a colleague and list 8 things you should do before traveling.






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